其实也是托她的福，我才有机会参与这项蛮有意义的工作坊。要不，我孩子还在念小四，我是没 “资格” 参与的。
工作坊以华语，巫语和淡米尔语讲解，分别在学校的礼堂，会议室和视听室(AVA Room) 同时举行。出席的家长有两百多人，这样的出席率是令人鼓舞的。
不管是华文，巫文或淡米尔文，老师们都使出浑身解数，利用微软简报，图文并茂，深入浅出地讲解母语口试的各项评鉴项目的评分标准，应留意的事项，争取高分的窍门，同时解答了家长常有的共同疑问。
之后，再来个考场模拟，理论配合实践，让家长们融会贯通、透彻理解先前老师们的讲解。一家长发现考场模拟的实用价值后，探询可否在小六的口试前，让孩子的母语老师也给她的孩子一个模拟考场的口试。提出这要求的家长虽是有点 “怕输” ，但我却觉得那可是一个很有建设性的意见。校方可在学校的口试前一个月让学生们进行模拟考场的口试，再让学生们和家长们知道孩子在哪方面表现得好，哪方面得多加留意。相信模拟考场的口试将让学生们受益不浅。只是老师们的工作量已达饱和，可否还能挤出额外的时间进行这项活动?
有一家长不晓得可带孩子出席而深觉惋惜。是的，这样的一个工作坊，是值得家长和孩子一起出席。也许日后，若活动适合孩子参与的话，校方可鼓励家长携带孩子出席。
从家长们踊跃和积极地提问，可感受到这个小六离校会考母语口试工作坊是成功的。要是错过这个工作坊的家长在获知此工作坊的内容是如此丰富和有价值时，可要后悔莫及，徒乎奈何。
其实当晚看到夜幕低垂的当儿，所有的母语老师，不管是教上午班或下午班的，副校长，运营经理，保安人员，家长义工团等等都都留下来为这个富有意义的工作坊出一份力，甚是感动。别忘了这些幕后英雄可没有超时津贴，有些隔天还得一大清早来上班。
搞一个这样的活动所用的物力财力不说，还得如此劳师动众，费时费力，相信校方在搞这些活动给家长参与时，准是经过一番深思熟虑。因此日后校方特为家长而办的活动，时间分配得来的话，家长是不该轻易错失良机，以免事后捶心肝。 (contributed by NgAikSeng)
